白雪 令狐昌琴

摘 要：在排球教学中由于每个学生的学习水平和能力存在一定的差别，教师在教学中不可能顾及到每个学生，也就会产生不同的学习效果。通过分层互助教学模式在排球教学中的应用可以使得每个层次的学生在原有基础上得到相应的提升，还能够通过不同层次之间的互助更好的提升自身学习效果。本文先阐述了分层互助教学模式，根据大学排球教学中分层互助教学模式的实施原则，提出了大学排球教学中分层互助教学模式的实施策略，以便更好的提升其教学效果。

关键词：排球教学 分层互助 教学 模式

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）01（b）-0101-02

教育教学中由于学生学习基础、性格以及接受程度的不同导致学生在学习中最后的学习结果有所不同，学生在学习中会表现出明显的不同。在排球教学中如果还是采用传统的教学模式进行教学，并不能保证每个学生都能够在原有基础上得到相应的进步。为此，在排球教学中要能够注重互助教学模式的应用，针对不同学生的学习情况和学习能力制定相应的学习方案，以此让每个学生都能够在原有基础上得到相应的提升。通过对学生制定不同的学习方案，让每个学生都有计划的提升，以此取得较好的教学效果。

1 分层互助教学模式的认识

分层互助教学模式在教育教学中的应用就是通过对学生学习水平和学习能力的了解对学生进行分组。针对不同学生的学习能力分开教学并制定不同的教学设计，采用不同的教学方法完成不同的教学目标。……