韩青松

摘 要：足球作为世界第一运动，有其深厚的群众基础，随着我国体育事业的不断发展，传统的足球教学模式已经不能适应现代社会对足球教学提出的新要求。而足球游戏对于提高学生学习兴趣、自律性、锻炼技巧等方面均有着积极影响。本文主要运用文献资料法和实地考察法等对足球游戏的特征、意义以及足球游戏在高校足球教学中的具体应用进行分析探讨，以期为我国足球教学改革提供借鉴。

关键词：足球游戏 高校 教学 应用

中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）01（b）-0086-02

随着高校足球教学改革事业的不断发展，足球游戏以其独特的趣味性、教育性、竞技性等特点而深受高度重视，被广泛应用于足球教学当中。足球游戏作为足球教学的必要辅助手段，能够发挥独特的作用与教学效果，因此，如何合理运用足球游戏指导完成足球教学工作，对于足球教学改革具有重要的借鉴意义和指导价值。

1 足球游戏的主要特征分析

1.1 趣味性

足球运动之所以深受广大人民群众的青睐，根本原因在于它本身就是从游戏中发展出来的。足球游戏是结合足球运动的特点和具体教学内容而专门编制和提取的适用于足球教学的游戏内容，能够起到开发智力、提高团队意识与学习兴趣的作用，实现由“被动学习”向“主动学习”的转变。通过参与不同形式的足球游戏，能够更加快速而准确地掌握所学技术动作，同时也掌握了在游戏中渗透的教学训练方法与学习手段，提高了学生的实际操作能力与具体问题具体分析能力。……