舒松

【摘要】供给侧结构改革是当前的一个热词，虽产生于经济领域，但对教育包括高等职业教育有极重要的借鉴意义。在新的发展背景下，高职院校教育应该结合学校实际，提高教育的质量和效率，推动创新教育的发展，不断分析教育供给结构等方面，转变发展思路，深化教育改革，从而不断提高高职教育水平。

【关键词】创新发展；高职教育；供给侧改革

【中图分类号】G719.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0123-01

高职教育供给侧改革的核心就是要从现状出发，按照职业教育的本质属性和技术技能型人才培养的规律，从供给侧入手，以提高供给质量为出发点和落脚点，用改革的办法推进职教资源要素的合理配置和高效利用，来实现社会经济发展所需要的精准供给。供给质量是核心要素，通过改革是核心命题，实现精准供给是核心目标。

一、高职教育“供给侧”改革的必要性

（一）高职教育持续发展的要求

通过“供给侧”改革，使高职教育的各项资源从资源浪费状态转变到资源充分利用状态，从过剩的专业学科转移到有市场需求的专业学科，使教育教学资源得到最大程度的优化，大力培养适应现代社会发展的优秀人才，推进我国教育的创新发展。

（二）高职院校人才培养的内在需要

现阶段，大多数高职院校未充分依据区域市场需求和学校自身特点设置专业，办学类型和层次的组合和比例不尽科学合理，导致培养的人才无法适应现代企业的用人要求。……