【摘要】根据现下中职教育现状来看，均是倡导采取校企联合方案来推广“现代学徒制”的有效开展，不仅有效提高中职教育的综合质量水平，还为企业发展输送新的高技术人才，以达到“双赢”的目的。本文笔者先以中职学校中物流服务与管理专业作以例子，将“现代学徒制”运用于专业中的教育方案进行总结性规划，仅供参考。

【关键词】中职学校；现代学徒制；物流服务；管理专业

【中图分类号】G712 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0028-01

近年来，针对中职院校的招生、教育及今后就业问题，提出通过校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点来倡导校企一体化的育人模式，此类招生、培养、就业兼备的一体化改革模式，不仅有效提高中职院校的教育地位，吸引更多的招生源，还有利于为企业提供高技术人才，提高企业市场竞争力的同时提高院校的教育质量。其中，“现代学徒制”早在中职学校中的大力推广，其是从传统的学徒制改革优化而来的一种新型人才培养模式，以往传统的学徒制的育人理念均是以培养初级工匠为主，学生足够掌握出师技能时就代表着学习进程的结束，而“现代学徒制”是倡导终身制的教育理念，学生的学历层次涉及范围越来越高，包括中专、大专或技术本科，并在技术培养方面的师资队伍也是招纳大量的新兴产业、新兴技术的企业工程师，有条件的院校还会招纳国外就业经验丰富的技师来开展教学，对提高技术课程教学质量的针对性和实用性具有重要的现实意义，促使学生受益匪浅，是提高其技能专业水平及缓解其就业压力的有效方案，同时为企业招工困难提供问题解决途径，以促进我国现代职业教育体系得以进一步完善[1]。……