【摘要】随着科技发展的速度越来越快，互联网已经被广泛应用于各个行业中，其中包括肩负着为祖国培养人才重任的教育行业。在这样的时代背景下，各高职院校的英语泛读的教学模式在互联网的迅速发展下也逐渐受到影响，改变传统的教学模式。这对高校英语教学来说，不仅是新的机遇，同时也是新的挑战。据数据调查显示，利用网络环境对学生进行英语泛读教学，无论从教学效果还是学习效果的角度来讲，都是非常有利的，可以更好的完成教学目标，实现有效学习。本文将通过对比传统高校英语泛读教学模式，对网络环境的英语泛读教学进行探讨，希望对日后高校英语泛读教学的改革创新提供参考。

【关键词】高职院校；网络环境；英语泛读；创新教学

【作者简介】陈静（1979- ），女，汉族，江苏无锡人，无锡城市职业技术学院，讲师，研究方向：英语学科教学。

信息技术在不断发展完善，人们的学习方式也在逐渐改变。教学方式也从传统的“一个黑板、一根粉笔”的模式转变为由一台计算机就可以完成的教学。英语泛读是我国高校英语课程的重要组成部分，是英语阅读的扩张和补充。目前，很多高校已经将英语泛读课作为必修课程之一。而网络环境具有空间性特点，教师和学生在一个虚拟的空间里进行教学和学习，教师和学生都可以通过网络实现知识的传递和储备。同时，网络环境下学习，可以使学生接触的知识范围更加广泛，网络上的新鲜知识讯息可以让学生的眼界也更为开阔。……