摘要：《归去来兮辞》是一篇辞赋，重在抒情，也有赋的成分。文本采取虚拟实写的表现手法，立足于“归田”的人生大转折点上，以“出仕”为参照，想象归田后诸况，表达不违背本性而获得解脱后的欣喜愉悦、闲适自由的情怀，追求“乘化归尽”“乐夫天命”的生命本真价值。情感真挚，语言平淡自然，构建了由浅入深的纵式结构。

关键词：《归去来兮辞》；辞赋并称；虚拟实写；立足点与参照系

《归去来兮辞》（以下简称《归》）是陶渊明对其前一段生活的总结，在其众多作品中有着较强的代表性，对了解陶渊明的社会背景、生活经历、作品风格以及文化审美价值取向都具有深远意义。但是，常规教学往往着重于对陶渊明生平的介绍、诵读、对文中字词句的理解和对文本思想情感的讨论，整体上偏重对文本“表达什么”的把握，但对文本“如何表达”的教学就显得重视程度不够。具体地说，对文本的布局谋篇特点、虚拟实写手法、平淡自然风格和文体上辞赋并称等方面关注不够，或言而不详，或轻轻滑过，或概念化处理。因此，重视这方面的研讨，或许能够弥补《归》教学的不足与缺漏。

一、文体：辞中有赋

《归》是一篇辞赋，侧重抒情，以四句为一节的整齐句式为主，文中五次换韵，情感自然流畅。尤其是中间写归耕后的农村生活，极尽铺陈之能事，整饬对仗中包含着参差错落，作者将归田园的种种畅想寄寓在不断转换的场景描写上，这种文体形式充分表现了诗人热爱田园的情感。……