浅谈小学书法教学中的德育渗透
2018-04-28薛鑫鑫
新课程·小学 2018年2期
关键词:德育渗透
薛鑫鑫
摘 要:书法是我国一种特有的表现文字美的艺术形式,是中国汉字特有的一种传统艺术,作为一项国宝,需要从小开始对学习者培养兴趣,进行教导,书法教学不仅是对学生技能的培训,也是对其身心意志力的锻炼与提高,也是对文化知识的加强学习。
关键词:书法学习;教育方法;德育渗透
书法需要从小开始培养兴趣,兴趣是最好的老师,从小开始锻炼,也会比较容易学习,接受得比较快,孩子在书法方面有所培养,不仅对自己未来工作的完成有帮助,对自己的文化素质和身心素质的教育也有所提高。
一、书法教学的好处
书法从小开始学起,是一个非常棒的选择,而老师对学生的教育不仅要在实质上教好技能、书写方法,也要从教学意义出发,达到德育渗透的教学目的。对小学生进行书法教育有数不尽的好处,现在可以从中列取几点来进行说明。写字是学习的基本技能,书法能对这项基本技能进行规范、优化,而且书法具有一定的锻炼意义和学习技能培养的功能。谈到学习书法,可以培养孩子的耐心,提高学生的自信心,学习了书法,学生会更加高质量地完成作业,对自己想回答的问题的表达可能也会更加清晰。学习书法可以提高学生的专注力,让学生手脑配合,全身心投入,对其集中注意力有很大的帮助;其次,书法教学会对学生协调性进行培养与提高,书法练习不仅要用到手脑,眼睛和手指的配合也极其重要,在进行书法的练习中也无形地进行了协调力的增进锻炼,并且对学生的创造性能力也有了培养;……
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