王华飞

摘 要：中国文化是中国历史发展的一个组成部分，不能因为不喜欢某一段历史而否定整个中国文化。改革开放初期，随着国门的打开和西方思想的进入，国内兴起的某些思想把数千年来积累的中国文化说得一文不值，全然看不到中国文化的优点。我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。作为中华民族的一员，一线教育工作者有责任把中华优秀传统文化继承和弘扬下去。

关键词：传统文化；素质教育；小学生

随着我国素质教育的不断发展与完善，人们对基础教育也越来越重视，一个良好的基础教育决定着学生今后的发展与成长的方向。中华传统文化历史悠久，博大精深，优秀的传统美德应该得到更好的继承和发扬。然而现在的教育教学体制中，一些学校和教师只注重学生成绩的高低，而忽视了学生的道德修养。这种成绩论教学观念，直接影响了小学生的世界观、人生观和价值观。因此，在当下的教育中，我们更应该关注小学生对传统文化的学习和传承，以确保其在萌芽阶段形成正确的世界观、人生观和价值观。小学教育作为国家素质教育的基础组成部分，也必然肩负着弘扬中华优秀传统文化的历史使命。

一、当下小学生存在的问题

现代的小学生大多都生活在物质条件优越的家庭，即使家庭条件不富裕，家长也不会亏待了家里的小王子或者小公主。特别是在长辈身边成长的孩子，由于过分溺爱，会导致更多的问题出现。……