彭克龙

摘要：大学语文教学能对学生的文化素养进行培养，向学生传达基础的文学知识，大学语文重视对学生传承文化意识的培养。在教学改革过程中，微课以其简短高效的教学特点深受教育行业的推广，因此大学语文课程通过结合微课这一教学形式能提高现阶段学生学习语文的学习效果。本文通过介绍微课的特点，结合目前微课在高职院校大学语文教学改革中的应用情况，对微课的应用提出改革方向。

关键词：微课 高职院校 大学语文 教学改革

一、引言

微课是一种全新的教学方式，主要通过结合信息技术对学生进行课程内容教学，因此，教师需要学习微课的制作方法，并让学生下载微课进行学习。学生可以使用手机、电脑等设备对微课进行下载和观看，以便学生完成教师布置的学习任务。随着现代社会的发展，快节奏和高效率已经成为人们的生活追求，微课这一教学方式的提出既能提高教师的工作效率，又能让学生掌握基础的信息技术，因此微课的提出受到教育行业的重视，并且逐渐应用于各种课程的学习。通过应用微课完成对高职院校大学语文教学的改革，能改变高职院校大学语文的教学现状，提高学生的语文学习兴趣和学生的文化素养。

二、微课的特点

微课是借助信息技术向学生传达知识的一种教学方式，这种教学方式从使用到推广，已经在各种教学中取得突出的成效。微课主要有以下几个的特点：