基于学徒制的高职酒店管理专业人才培养探索与实践
2018-04-26马丽敏
新教育时代·教师版 2018年15期
马丽敏
摘 要:近年来酒店数量的迅速增加导致酒店之间的竞争愈加激烈,酒店对人才的职业素养与工作能力也提出更高的要求,因此高职院校不断创新和优化人才培养模式,其中包括对学徒制的探索与实践。本文结合学徒制的内涵,阐述了其在高职酒店管理专业人才培养中应用的意义,就对其具体的人才培养路径进行了探索研究。
关键词:学徒制 高职院校 酒店管理专业 人才培养
一、学徒制在高职院校酒店管理专业人才培养中的意义
现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式,建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展,打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道,是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径。
如今酒店行业已经成为世界上发展最迅速,规模最大的产业之一。酒店管理高等职业教育面临着前所未有的发展机会,却也面临着诸多挑战。酒店数量的迅速增加导致酒店之间的竞争愈加激烈,酒店对人才的职业素养与工作能力也提出更高的要求。在我国酒店行业,高等职业院校和酒店企业合作比较普遍,因此将学徒制应用于高职酒店管理专业人才培养,必将有利于更加深入的校企合作和产业融合。
将学徒制应用于高职酒店管理专业人才培养中有着很强的现实意义,可以从以下几个方面体现出来:第一,酒店管理专业人才的需求日益增多。……
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