经典诵读促进学生良好阅读习惯养成的实践和研究
2018-04-26成颍奇
新教育时代·教师版 2018年15期
成颍奇
摘 要:经典文化是我国重要的文化资源,也贮存着重要的思想品质,因此,在学校教育中应该充分的发挥诵读经典对德育教育的影响,本文就此方面进行了探究。
关键词:经典 德育教育 实践 研究
一、诵读经典的重要意义
1.弘扬民族精神,培育爱国情感
中华文化发展势头迅猛,而其具有深厚的文化底蕴。向来文化建设是政治建设的重要组成部分,在改革开放深入推进之中,我们的传统文化遭受到外来文化的侵袭严重。只有不断的弱化严峻的现实考验,才能将传统文化以一种有效的方式流传下来。古老的民族穿童年管中具有鲜明的文化特性和独特的文化气息,这是形成良性教育的重要方面。
2.陶冶情操,健全人格
学生的成长和发展,不止是知识结构的完善和深化,是情操人格以及各个方面的进步好提升,实现全面化的发展。青少年阶段,学生逆反心理和厌学情绪都有不同程度的存在,通常以自我为中心,合作意识和能力都较差,更自然环境和谐相处的状况不太还,人文学科的素养欠缺,有失爱心等情况渐多,这是教育中存在的问题的直接反映。长期以来,我国教育都比较重视智育教育,而忽视德育教育,以及美育和劳动教育,学生对课外知识的涉猎十分有限,并长期沉浸在课本的学习之中。在这样的情况下呈现出的学生基本能力相对较差,各方面的素养都严重不足,而诵读经典不仅可以增强学生的阅读水平,而且还能使得学生的能力和素养全面性的提升,是真正的全面性教育,利于实现教育的终极目的。……
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