王岩

摘要：中国的雕塑专业教育自二十世纪二、三十年代开展以来，已取得了较大的成就。同时，在新时期信息技术迅猛发展的背景下，高校雕塑专业为了适应现代市场的人才需求，开始调整高校雕塑专业体系的课程，科学合理地对专业人的培养进行明确的目标定位，帮助高校雕塑专业的学生在大学毕业后找到合适的工作岗位，更好地建设社会主义。

关键词：雕塑专业;就业取向;目标定位;人才培养

众所周知，在以往的高校雕塑专业的课程体系设计中，是注重引导学生成为艺术家的模式教学。而在新时期阶段，高校雕塑专业对人才培养的定位已渐渐脱离了艺术家模式的局限，开始注重培养全面型的且高素质的专业型人才。因此，本文将从雕塑专业的现状进行分析，从而提出新时期高校雕塑专业人才培养、目标定位的有效策略。

一、现阶段雕塑专业状况分析

（一）招生规模持续扩大

自我国开展高校雕塑专业教育开始至上个世纪八十年代初，我国高校雕塑专业的招生数量一直控制在较小的范围内。但随着改革开放的发展，我国经济水平的提高，在全球经济化的大背景下中西方文化产生激烈的碰撞并且互相吸收融合，我国雕塑专业的开设院校也越来越大，招生数量增大，规模持续扩大。并且高校雕塑专业开始由传统的精英式艺术教育转向为服务性、普及性的艺术教育，为社会主义的建设培养更加全面的高素质人才。……