杜旭芬

摘要：兴趣最好的老师，小学音乐的教学同样要注重培养学生的学习兴趣。小学阶段学生的学习主要以兴趣为主要的学习动力，只有在学习过程中对所学内容产生了兴趣，学生的学习效率和认知效果才会得到大幅度的提高。在本文中，笔者将结合自身小学音乐教学经验，论述在小学音乐课堂上如何培养学生的学习兴趣，达到提升课堂效率，创建高效课堂的目的。仅供同行参考和借鉴。

关键词：小学音乐教学 课堂效率 兴趣培养

小学音乐课的重点不是为了培养专门的音乐人才，而是在德、智、体、美全面发展教育理念的引导下，培养学生对于音乐的热爱，使学生的音乐才能得以开发并且通过音乐改善生活质量、从中受益。通过音乐教学培养学生热爱音乐、热爱生活、热爱艺术的生活状态。因此，小学阶段的音乐教学关系到学生的全面发展，培养学生对于音乐的兴趣显得至关重要。

一、小学音乐课堂现状

当前的小学音乐课堂从很大程度上来说有了教学观念的转变和教学模式的改革，相比于传统枯燥沉闷的音乐课堂氛围，当前小学音乐教学进行了教学方法多样化的改革，在课堂上注重引导学生对音乐进行感悟，注重培养学生的音乐表现力和自我表现力，注重培养学生在音乐中的创新思维。这是符合素质教育的转变，但是，小学音乐教育依然存在许多问题，主要有部分学生缺乏学习兴趣、课堂氛围沉闷等。要将音乐课堂变成学生享受的时刻，让学生都体会到音乐的乐趣并以此提升生活质量、感受生活的魅力是音乐教学的目的。……