王晓华

摘要：随着我国教育体制改革的不断深入，初中英语阅读教学中也越来越重视语言知识应用能力的培养。由于以往的教学过程中学生可以利用的英语阅读资源十分缺乏，并且英语教师在阅读教学过程中也只是单纯的将文章内容进行翻译，学生长期处于这样的学习环境中无法提高语言应用能力。因此，相关初中英语教师应该要根据实际的教学情况进行针对性的教学改革，除了要培养学生的英语阅读能力，也要提高学生的语用能力。本文根据语用能力在初中英语阅读教学中的培养进行了分析和探究，并相应提出了一些有效培养语用能力的策略。

关键词：语用能力 初中英语阅读教学 培养策略

随着近年来我国社会经济的不断发展以及英语教学改革的推进，新课程教育改革也对初中英语阅读教学提出了新的要求，教学过程中要注重培养学生的语用能力。传统的初中英语阅读教学过程中只是强调英语知识能力方面的提高，却忽视了英语阅读教学语言知识能力以及语用能力方面的培养。如今我国发展已经逐渐迈向国际的舞台，英语知识也越来越重要，所以初中英语教学过程中教师应该要思考如何真正有效地提高学生的英语阅读能力，同时也要不断培养学生语用能力。

一、当前初中英语阅读教学中语用能力的现状

（一）现阶段初中学生的语言知识能力还无法满足英语阅读的要求

就目前……