刘继红

摘要：如今，听歌已经成为人们习以为常的事情，如果将听英文歌和英语的实际教学相结合，一定会带动学生们学习英语的积极性，与此同时，对学生们英文语调语感的培养也有很大的帮助。所以，我尝试在课堂上用英文歌曲来提起学生们学习英文的兴趣，让他们在歌曲中学习到英文知识，在现实中真切地体会到英语语感的魅力。下文仅就关于我对英语课堂教学的一些见解，期待能对学生的英语语言水平以及综合实践应用能力有所提升。

关键词：初中英语教学 英文歌曲 英语语感培养

听音乐可以说已经成为一名初中学生承载和发泄情绪的一种特殊手段。特别是在成长发育的阶段，随着年龄和心智的逐步成熟，听音乐演变为学生们口中特“有范儿”的一种生活方式，紧追潮流的同时又不失优雅，而这其中最时髦的便属英文歌了。也许是因为学生普遍具有这种想法，我便在我的日常教学中穿插进了英文歌曲的教学，通过这种新颖的教学模式，提升学生对于英文课堂的兴趣以及培养了学生的英文语感，为学生打开了英语新世界的大门。

一、借助英文歌谣，激发学生学习兴趣

英文歌谣脍炙人口，其特点在于歌曲结构简单且容易传唱，作为歌谣本身又不失其乐趣，尤其符合刚升入初中的学生的心性。歌谣不但可以激发学生对于英语语法学习的兴趣，并且能够培养学生们准确、流利、优美的英文声线。

在八年级的鲁教版英语教材中，有一个单元的其核心内容围绕着一个单词展开-“vacation”。……