浅谈小学数学高效课堂策略
2018-04-21张舒平
祖国 2018年4期
张舒平
摘要:小学教育作为整个教育体系中最为基础的教育,起着至关重要的地位,对以后的学习有关键性的作用,随着小学的标准课程不断改革发展,教育部门对于小学的基础教育也更加重视。所谓“高效课堂”就是要在新的课程标准下运用更为科学有效的教学“手段”,将数学这一门相对枯燥乏味的学科变得生动有趣而容易学习,达到“愿学、会学、多学、爱学”的目的。
关键词:小学数学 高效课堂 策略
只有不断的进行创新和总结,筛选出适合小学数学的教学方法,才能够使学生对于数学这门学科感兴趣和投入学习,不断的提高课堂的学习气氛以及学生的主动学习能力,从而提高学生的学习成绩,才能达到高效的课堂效果。想要创造小学数学高效的课堂有很多方法,下面我们通过几个方面去进行探讨。
一、良好的课堂学习环境
环境对于学习有着关键性的作用,一个不能让学生安于学习的环境是肯定带动不起学生的学习兴趣的,因此想要提高小学数学的课堂教学效率,必须为学生营造出良好的学习环境,这样学生和老师之间才能更好的相处,学生与老师之间亦师亦友,便很容易使课堂学习气氛活跃起来,从而提高课堂的教学效率。
(一)老师和学生之间的心灵沟通
小学生在整个人生的学习历程中是年纪较小的学习阶段,他们没有过多的分析思维,因此对于老师的印象和接受度来的更加直接,既有畏惧的心理,也有崇拜的心理,更多的去了解学生对于老师的情感性质,主动的去与学生拉近关系,让学生感受到老师的亲切感和教学的轻松气氛,这样小学生就更加愿意去与老师接触,也更愿意主动倾听老师的教诲。……
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