张红

摘要：幼儿时期是重要的特殊时期，幼儿教育能促进幼儿的记忆、语言、动作和认知发育。然而目前在幼儿教育中存在幼教队伍良莠不齐、教学方式单一、教学内容枯燥等问题，通过运用游戏教学法，不仅可活跃教学氛围，提高课堂效率，更可以让幼儿的运动、思维、感知得到全面发展，培养幼儿的创新思维能力。

关键词：幼儿教育 游戏教学 创新思维

幼儿教育主要是指对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，主要是学前教育，是一个人教育与发展重要而特殊的阶段。其重要性在于它是一个人发展的奠基时期，在这个时期形成基本能力和个性品质；其特殊性在于这个时期是儿童身心发展从不定型到基本定型的阶段。因而在幼儿教育中抓住幼儿的生理和心理特点，因材施教，可帮助幼儿树立正确的人生观、价值观、世界观，让幼儿的运动、思维、感知得到全面发展，培养幼儿的创新思维能力。

一、幼儿教育发展现状

根据调查显示，幼儿教育对人一生的智力发展都有影响，能促进幼儿的记忆、语言、动作和认知发育。在人的一生的学习过程中，幼儿教育能起到50%的作用，而小学、中学阶段只能起到30%、20%的作用，在幼儿教育中，特别是语言、动作、认知、记忆方面有大幅度提升，因而经历过良好幼儿教育的幼儿在语言、动作、认知、记忆四个方面明显高于未经历幼儿教育的幼儿。

随着二胎政策的全面放開，人口生育率的变化，幼儿会越来越多，然而目前在幼儿教育中存在幼教队伍良莠不齐、教学方式单一、教学内容枯燥等问题。……