浅析初中美术教学中素质教育的渗透
2018-04-21李金
中国校外教育(下旬) 2018年1期
李金
【摘要】在初中美术课教学中,要将学生的综合素质培养渗透在整个教学过程中。从美术这门学科的特点来分析,开展素质教育工作,美术这门课程具有先天的优势。美术是一项艺术类的学科,在教学中,可以将知识讲授和动手操作的形式结合起来,培养学生以创新为主的综合素养。【关键词】初中美术教学素质教育教学氛围审美素质美术教育活动主要培养学生的审美素质、创新素质、合作的素质等。以素质教育的渗透为主要的出发点,初中美术教师要充分研究这门学科自身的特点以及教学的要求,还要充分结合学生对美术的兴趣,美术的功底等进行相应的教学活动。因此,素质教育是一项系统化的工程,也是一项经过严谨的设计和科学的规划的过程。接下来,关于如何在初中美术教学中开展素质教育活动,笔者结合经验谈自己的几点看法。一、美术教育活动要以素质教育的思想为指导,培养学生的综合素质美术,作为一门艺术类的学科,在培养学生的综合素质方面具有很多的优势。在教学活动中,教师要用素质教育的思想作为指导,充分的分析美术这门学科具体在培养学生综合素质方面可以,做出哪些努力?可以发挥哪些作用?作为一门艺术类的学科,美术教学活动可以培养学生的审美素质,在艺术欣赏中,让学生的情感和思想得到熏陶。通过师生之间的,沟通对话,以及学生之间的合作互助,也可以提高学生与人交际沟通的能力,在这些沟通互动中学会合作与竞争。……
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