郑爱萍

【摘要】小学一年级学生对体育课认识很浅，对参加体育活动不够积极，缺乏合作意识，缺乏助人思想。我们要在体育课中培养德育良好行为习惯，提高学生的道德品质，提高学生的身体素质。在体育教学中，如何小学一年级体育课中培养德育良好行为习惯呢？结合一年级体育教学经历，通过总结反思，就一年级体育课德育教育之行为习惯的养成做以下探讨研究。【关键词】一年级体育课行为习惯小学一年级学生对体育课认识很浅，对参加体育活动不够积极，情绪变化比较大，缺乏合作意识，缺乏助人思想。在体育教学中，我们要培养学生德育良好行为习惯，引导学生自觉控制自己的情绪变化，和睦相处，合作学习，互相帮助，提高学生的体育素质。结合一年级体育教学经历，通过总结反思，就一年级体育课德育教育之行为习惯的养成做以下探讨研究。一、抓好室内体育课教育，提出学生行为要求开学第一周，体育课德育教育是非常关键的，学生受教的程度会大大影响到今后的体育实践活动课的组织教学。一年级第一学期开学第一周的体育课，要教学生懂得什么是体育课、上体育课的规则，上体育课遵守常规的意义。一年级开始体育教学主要是室内教学，教师要采取多媒体计算机技术进行生动形象的讲解，让学生很快理解所讲解的内容。当然，我也采用这种教学方法。但是，实践下来，总会有一年级的学生问我，“老师，为什么我们要在教室里上课呀？……