丁志强

【摘要】小学美术教育作为素质教育不可缺少的一部分，逐步受到教育部门的重视。但真正要把小学美术课上好，仍需要多方面的配合和完善。对于小学美术教学中的不足进行了有益的探讨，主要从外在和内在这两个方面谈如何优化小学美术课堂教学。【关键词】小学美术教学优化策略小学阶段的学生喜欢涂涂画画、剪剪贴贴这些活动，而美术课恰巧能够满足学生的这些需求，在课堂上学生可以动手做或者描绘自己所喜欢和观察到的景象和事物，可以说，美术课是很有趣味、很科学的一门课，它能开发孩子的想象力、创造力，对逻辑思维能力和智力两方面的发展都有很好的作用。正是由于对美术学科的不正确认识，导致美术教学容易被人忽视，与之相应的教师主体素质的培养也没有跟上，导致了目前小学美术教育的尴尬现状。近些年，小学美术教育作为素质教育不可缺少的一部分，逐步受到教育部门的重视，但真正要把小学美术课上好，仍需要多方面的配合和完善。笔者对于小学美术教学中的不足有一些自己的看法，在这篇文章中进行了有益的探讨，主要从外在和内在这两个方面谈如何优化小学美术课堂教学。一、美术课堂外在的优化所谓外在优化，实际上就是和对计算机硬件优化是一个概念，主要是对小学美术课堂教学所涉及到的教具和教學环境进行全面优化。首先，提到的教学教具，对于美……