刘佳

摘要：随着社会的快速发展，人们的需求重心从物质需求逐渐转向精神需求，教育方面也不仅仅是应试教育，而开始提倡素质教育，让学生全面发展。舞蹈作为提高国人素质内容的其中之一，得到了不少的关注。可是长期以来，舞蹈教学是以老师为主体的，执行着老师怎样教、学生就怎样学的教学模式。在这样的模式下，虽然取得了不错的成绩，培养出了一大批优秀的舞者，但是距离欧美国家还是有些许差距，真正的舞蹈人才还是有些欠缺的。所以如何在舞蹈教学中体现以学生为主的教学理念，如何真正的为培养人才服务，是当下急需解决的问题。本文就中国舞蹈教育中的人才培养模式进行简单探讨。

关键词：中国舞蹈教育 人才培养模式 探讨

在全球化的背景下，各国之间的竞争不仅仅局限于经济层面，在文化、艺术等精神层面都已形成竞争。要在各领域占据优势，除去技术科技等抢先一步，教育的作用不可小觑。在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“智育工作要转变教育理念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学”，这意味着教学不再是以教师为主，而是以学生为主体；教育不再只是应试教育，更重要的是素质教育。作为素质教育中重要的一环—舞蹈，不可避免的参与到国际角逐的大舞台。所以舞蹈人才的培养成为当下教育中的一个重要课题，引发各种讨论。

一、中国舞蹈教育……

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