尚积习

【摘要】在初中数学教学中，应用题的教学占有重要的比重，通过应用题的教学训练，学生对数学的基础知识掌握的会更加牢固，提高他们运用基础公式定理，解决实际问题的能力。应用题的教学要注重方法的训练。让学生善于思考，从思考中发现解题技巧。【关键词】初中数学应用题教学解题技巧初中数学教学要实现的教育目标是多元化的。尤其要在数学教学中培养学生运用数学基础知识，解决现实生活中的问题的能力。相对于其他题型来说，应用题考查的是学生的综合数学能力，在学习了基础的定理公式以后，如何综合运用这些定律公式去解决相对复杂的应用题，需要学生在数学思想方法方面有更多的训练。正是因为应用题的难度相对来说比较大，而且对于学生的数学素质要求比较高，所以，很多学生对应用题产生了畏惧心理。这就提示数学教师要在教学中，首先注重对学生心理问题的疏导，当学生的心理问题疏通以后，他们在学习中的状态就会更加投入，学习的效果也会更好。一、初中数学应用题教学中要遵循的基本原则面向初中学生进行应用题的教学活动，要符合初中学生的学情，符合他们的身心发展特点，用适当的方式去组织教学活动，在评价方面也要力图创新，用更加科学全面合理的方式进行教学评价。与以往的小学数学，相比较，到了初中数学知识的难度增加了很多，而且特别强调在实践中将这些知识有效的应用能力。……