魏一峰

摘要：军人的本质特征以及军人职业的角色期待，导致了军校教育与普通院校的教育存在着明显的差异，在此基础之上，本文将重点从军事教育学核心是社会学的角度来简要的分析军人的职业教育内涵以及外延，并且探究军人的职业意识对于军校教育定位的实际影响，对于军事院校的特殊与人功能进行了全方位的论述。

关键词：军校教育 职业教育 教育思考

军校教育的改革是当前热议的话题，如何进行军校教育改革，以适应时代发展的需求，实现军事教育与普通院校的素质教育相结合，是当前我国军事院校改革的主要特点。也是时代赋予军事教育的新要求，在这样的条件之下，才能够促使军校教育进一步地走出封闭的区间，更加积极，更加努力的探索与国民教育接轨的途径，从而达到双赢的目的，所以在教育改革的过程当中，就需要尝试将军校教育与国民教育很好地结合在一起，探索军校教育与国民教育相接轨的途径，这是打赢未来高科技战争的必备条件。在此基础之上，军校教育要与国民教育接轨，这并非素食军校教育的教育特征消失，恰恰相反，是军校教育发展的历史潮流和历史趋势所在。

一、军校教育的职业思考

从当前的现实情况来看，军人的职业和军人的义务是统一的，军事技术的发展，促使了军人的职业化发展已经成为大势所趋，尤其是当前军队当中的一些军官和士官在职业层面的规划尤其如此。……