易平 姜峰

【摘要】学校采用春、夏和秋三学期制度，土木水利专业学生的一门重要选修课《分析力学基础》安排在夏季小学期，2周内完成，每周12学时。这样密集的学时安排给《分析力学基础》这样一门逻辑性强、难度大、需要大量习题练习才能理解的课程的教学带来很大挑战。课题组通过预习环节检查、课堂表现打分、课后作业打分和最后自行出题、一题多解大作业这四种考核方式，激励学生自主学习，激发他们的主观能动性，以保证密集学时情况下达到相同的知识和能力目标。【关键词】高等教育分析力学基础密集学时考核方式一、引言我校现在采用春、夏和秋三学期制度，夏季小学期除安排地质测量、认识实习等环节，也会安排部分较少学时课程在小学期四周内集中完成。土木水利专业学生的一门重要选修课《分析力学基础》以前安排在春季学期，6周完成，每周4学时，而从2014年起安排在小学期，2周内完成，每周12学时，分三个半天上，每次4学时。这样密集的学时安排对《分析力学基础》这样一门逻辑性强、难度大、需要大量习题练习才能理解的课程的学习是很不利的，学生很容易走马观花，什么也没有学明白。怎样在这种密集学时安排的情况下，保质保量地完成该门课程的教与学，达到相同的知识和能力目标，还有很多问题需要解决。二、面临问题在小学期密集学时安排的情况下，要想达到相同的知识和能力培养目标，存在下面一些问题。……