李永丹

【摘要】为解决学生在作文中“叙多议少”“议叙代议”的问题，引导学生加深对议论文文体的认识，让他们掌握假设、对比、设问等论证方法，从而将文章写得更加深刻。【关键词】作文论证方法深刻作文材料：有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：我就是多走了一步。是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。但有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。请结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为题写一篇文章，不少于800字。从学生完成作文的情况来看，审题立意并不存在太大的障碍，但是在行文论述的过程中，说理论证不够透辟：以举例为主，叙述占据大部分文字，议论部分明显不足，使得文章看起来内容似乎充实，但方法单一，太过单薄。叙多议少，严重冲淡了议论文的文体。为解决这一问题，我们以《鱼我所欲也》一文举例，让学生在自己的分析中，归纳各种论证的方法。分析后帮助学生总结：对比、设问、假设等论证方法的综合使用，能够把问题挖掘得更深，分析得更透彻，从而引导学生对作文片段進行修正。文段一：多走一步，使人赢得机会。在一片沙漠中，两人同行，炎热的天气使他们口干舌燥，为了寻找水源，他们艰难地前行。沙漠容易出现海市蜃楼，使人产生幻觉，他们经历过几次之后，已经筋疲力尽。其中一人选择渴死在这一望无际的沙漠中，而另外一个坚信自己会找到水源。他艰难地迈开步子，继续前进，最终找到水源，赢得了生存下去的机会。……