刘锡桐

摘要：信息技术的发展致使网络教育的兴起，全球教育资源逐渐形成共享趋势，翻转式课堂这一教学模式也渐渐在我国当前教育模式中显现重要地位。翻转课堂模式在国外早被广泛应用，并取得了良好的教学效果，我国大学英语教学中也逐渐采用这种模式。翻转式课堂利用信息技术的发展改变了原有的教学方式和思维，全面提升了大学生英语水平和综合能力，对我国大学生英语教学的发展做出了积极影响，促进了我国教育事业的发展。

关键词：翻转课堂模式 大学英语教学 实际应用

经济全球化和文化多元化一定程度上影响了我国教育思维模式和教学方法，我国近年来不断汲取外国教育的优秀理念和我国实际情况相结合，提倡素质教育的教学方法，并结合先进的信息技术教育方法，全面推动我国教育事业的发展。翻转课堂作为一种新型的教育理念和模式，将课堂气氛变得更为活跃，大学生较为认可，在我国越被越来越多的高校所应用，对我国的高校英语教育做出了一定的贡献。

一、翻转式课堂的教育特点

计算机和信息技术的发展对现代教育模式产生了具有深远意义的影响，目前互联网技术高度发展，形成了全球经济、文化、资源共享的大格局。在这种新形势下的教育背景中，传统的教学方式融合现代信息技术，改变了过去填鸭式教学的教育方式，美国教育工作者提出了“Flipped Class Model”的理论，即为“翻转式课堂”，这种教育方式是指教师制作教学视频，由学生在课前对知识进行自学，在上课过程中教师不在机械式教学，而是与同学展开问题交流，针对知识疑点在进行解惑，形成了较为活跃的课堂氛围。……