杨燕芳

摘 要：作为初中语文教学活动的有机组成部分，写作教学的重要性毋庸置疑，写作水平的高低也直接反映了一个学生的语文整体水平和综合能力。因此，有效提高初中语文写作教学质量对培养学生独立的写作能力和写作水平是至关重要的。同时，这也是全面实施素质教育、培养全面发展的综合素质人才的客观需要。基于当前初中作文教学中存在的问题，就如何有效提升初中语文写作教学质量进行了探索。

关键词：初中语文；写作教学；质量

一、当前初中语文写作教学存在的问题

作为初中语文教学中的重难点，作文教学是师生感到最头痛的问题，究其原因，主要有以下几方面。首先是教学观念的落后，教学观念对指导教师运用合理的写作教学方式具有关键作用，科学的教学观念会让教学手段更加先进，更加符合现代学生的学习需求和个性特点。而当前的初中语文写作教学实践中，大部分教师的教学观念还长期停留在传统教育阶段，忽视了学生的学习需求和主体地位，以致于学生缺乏对生活的感悟，作文内容脱离了生活实践，不利于学生提高写作水平。其次是片面追求写作数量，有些初中語文教师对于作文教学的目的认识还不够全面，片面认为进行大量的作文训练可以提高学生写作水平，一味强制性地要求学生写日记、周记。在这种重复枯燥的训练中，学生也会觉得写作文非常痛苦，容易对写作产生抵触情绪。……