陈陵　湛蓊才

摘 要：《易经》是中华传统经典，它包含了丰富的哲学智慧和独特的道德思想。学校教育要深入挖掘《易经》中的精华，将其传承发扬光大，将传统经典融入到我们的课堂教学之中，融入到学校教育工作中，这既有助于传承中华优秀文化，也有助于提高学生的核心素养。

关键词：《易经》智慧 学校教育 核心素养

人们在生活中常常接触到“太极”与“八卦”这样的字眼，而“太极”与“八卦”自然使人联想到《易经》。提到《易经》，人们的第一反应是它的古老和高深。诚然，《易经》是我国最古老的典籍，因其久远，感觉晦涩难读。其实，只要走进《易经》，就会发现它的丰富与奇妙，灵动而有趣。太极八卦以及六十四卦，都蕴涵着丰富的哲理和高超的智慧。中国的许多伦理道德及哲学思想都源自《易经》，今天我们所提倡的社会主义核心价值观，其根也在此。传统中医、兵法、地理、武术、管理等也都是它的演绎与延伸。《易经》是“文化之源”，是智慧宝库，值得我们学习与借鉴。

学校教育，承前启后，开放包容。许多学校出现了诵读传统经典的热潮，《易经》也越来越得到重视。那么，如何吸取《易经》的精华并运用于教学中，如何借鉴《易经》的智慧与思维方式以提升学生的素养，是一个值得探讨的问题。

一、《易经》中的精华内容，可以吸收融入到课堂教学中

《易经》是中国古代朴素的符号哲学，它的阴阳八卦符号体系既体现唯物性，也有辩证法思想，这些都可以应用到高中《生活与哲学》的教学中。……