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基于小学音乐教育有效推进的新看法

2018-04-14潘玉萍

消费导刊 2018年1期
关键词:音乐教育小学教育

潘玉萍

摘要:音樂课程是小学教育中的必要组成部分,它即可以陶冶学生的情操,使学生认识到事物的美,又可以对学生起到教育作用,使其视野开阔。因此教师在对小学生的音乐教育中要注意把握课堂,为学生营造合适的学习氛围,让学生在课中积极互动。

关键词:音乐教育 小学教育 有效推进

音乐是蕴含丰富情感的一种艺术;音乐是用旋律和节奏来表达情感思想的一种艺术形式;也是直击人心的一种艺术形式,当富有节奏感的旋律响起的时候,人们不由自主的就会受到影响。在现代生活中音乐是生活的重要组成部分,音乐能够舒缓人的心情,也有宣泄情感、激励意志等作用。而在小学音乐教育中,音乐的主要作用是启蒙学生的思想、培养学生的感情,是对学生进行美育的主要手段之一,在整个素质教育中音乐起着举足轻重的作用。本文就有效进行小学音乐教育进行简单谈论。

一、激发学生的学习兴趣

激发兴趣是学习的关键,在课堂上能够吸引学生的注意,使其在一种好奇、未知、探索的状态下进行学习,让学生能够积极主动的进行学习,这样的学习氛围才会轻松愉快,从而达到事半功倍的效果。同其他学科一样,预习对音乐课程的学习也是很有必要的,教师可以根据教学大纲结合教材实际内容给学生安排预习任务,让学生在课前对教材内容的相关问题进行预习,让学生通过预习对所学课程有一个大致的了解,这样在课堂上教师就能够更为有效的将知识传授给学生,学生也能更容易理解课本知识。……

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