苏倩

摘 要：近些年来，随着课程改革的逐步深入，教学理念的更新，全新的教育理念和教学方法逐渐应用到教学领域。高中物理对学生的逻辑性要求很高，新课程背景下如何做好高中物理教学也是当前的热门问题。基于新课程背景下高中物理教学方法进行思考、探究，结合实际教学经验希望对高中物理教学方法带来一定的创新。

关键词：新课程；高中物理教学；创新

21世纪以来，我国高中课程改革的提出很大程度上改变了我国传统教育领域的课堂教学现状。新课程要求高中物理课堂要培养学生的主体地位，培养高中生的创新精神。因此，在高中物理学科教学中，教师要对学生的学习方法、学习过程体验、教学互动、学习积极性等多个方面联合培养。与此同时，新课程标准也要求教师注重培养学生对科学的爱好热情，培养学生的爱国情怀，培养学生的创新意识和创造力。

一、新课程背景下高中物理教学对策

1.激发学生学习积极性

新課程背景下，高中物理教学目标设定为以物理学科知识体系为载体，并且更加注重知识的实际运用，使得所学知识能够高效地应用到实践中。对此，教师应该转变教学模式，打破传统课堂教学中老师讲、学生听的单一课堂模式，尤其是对于高中物理教学来说，更应该注重科学知识的运用和创新实践。课堂中，教师应该使每一个学生都能够亲身参与到课堂中，学生亲身感受所学习的物理知识，更能激发其学习兴趣。……