赵秀丽

摘 要：从事班主任工作多年，所带的班级无论是学习成绩还是班级文化、班级氛围，在学校中乃至全县初中班级评比中都是名列前茅。总觉得如何管理好一个班级，是作为一个班主任工作成败的关键，也是所在班级学生是否学有所成的关键。多年工作中，有以下的感受和心得，总结出来，与大家探讨和分享。

关键词：班主任；班级管理；工作

一、公平对待每一个学生

我觉得只有对所有的学生一视同仁和悉心教导，才能促成班级良好风气的形成。班主任要忌讳对一些成绩好的、担任班干部或者和其家长关系好的学生，在他们违纪或屡教不改时，感情的砝码偏向他们一边，不能站在公正的立场，按照班规和校纪来处理他们，就会引起班内其他同学的非议，从而导致班级凝聚力丧失，因此，作为班主任一定要一碗水端平，公平地对待每一个

学生。

二、采取适当的方式教育学生

1.要遵循及时纠错的原则教育学生

学生刚开始出错往往是无意识和轻微的，班主任应该”严格要求”，关注学生的“第一次”，将学生的错误扼杀在萌芽状态中，避免学生错误，从量变到质变。

2.绝对不能体罚或变相体罚学生

那种“恨铁不成钢”的手脚相加的方式，冷嘲热讽的挖苦方式，不是教育，这种方式只会给学生留下心灵伤痕，把学生的情绪推向对立面，甚至会毁掉学生的一生。因为他们正处在青春期、逆反期，一旦跟老师对立起来，便会从学习上彻底放弃自己，所以教师与学生的关系要注意度，是朋友但要讲原则。……