陈义艳

摘 要：主要以初中数学学科学案式教学模式的应用与设计为重点进行阐述，以当下实施学案式教学模式的背景为主要依据，从课前准备、学生自学、课堂讨论、教师讲解这四方面进行深入探索，主要目的在于提高初中数学教学质量，使初中生数学学习水平提升到新高度。

关键词：学案式教学模式；初中数学；新课改；学科发展；应用

所谓的学案式教学模式是指教师依据科目特点与学生的学习水平，来对学生展开指导性教学的一种教学方法。学案式教学模式可以提升学生的学习积极性与主动性，使学生积极地参与到教学活动之中，进行自主学习。基于本质上来讲，学案式教学模式为提高学生学习水平的有效手段，其能够对学生的学习进行有效指导，通过学案式教学模式的利用，能够使学生的自主探究力得到培养。

一、实施学案式教学模式的背景

随着课程改革的不断深入，在教学活动中，教师与学生的地位发生了巨大转变。受传统教育模式影响，教学活动的主体一直都是教师，所采用的教学方式一直以填鸭式为主，在此种教学形式下，学生学习的兴趣得不到充分调动，致使学生的学习水平下降。新课改背景下，要求以学生为教学主体，教学方式主要以学生自主学习为主，教师起到辅助学生学习的作用，此种教学模式能够切实调动学生的学习兴趣，将学生转变为课堂真正的主人，进而提高学生的学习水平。

二、学案式教学模式在初中数学教学中的具体应用