金山

摘 要：以新课改理念为指导，提高学生的化学素养，促进学生主动学习，让学生大胆探究和创新，提高学生的探究能力，是化学课堂教学的重点。文章从提高学生的化学学习兴趣、激发学生探究动机，创设探究学习情境、培养学生思维能力，注重巩固知识、让学生在反思中进步等方面，对加强高中化学教学提升学生探究能力进行研究。

关键词：高中化学；探究能力；教学方法；化学素养

中图分类号：G421；G633.8 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）04-0037-01

高中化学知识具有抽象性和复杂性，这就需要学生发挥学习积极性，注重自主学习和探索。因此，高中化学教师要转变以往的教学思想和方法，引导学生通过思考和探究获得知识，让学生进行动手操作和社会实践，拓展学生的视野和知识面，这样才有利于提高学生的探究能力。

一、提高学生的化学学习兴趣，激发学生探究动机

兴趣是学生进行学习和探究的内在动力，强烈的动机会促使学生投入更多的精力去探索更深层次的内容。因此，化学教师应该考虑到学生的兴趣爱好，通过学习情境的创设、有趣的教学导入等方式提高学生的化学学习兴趣，活跃学生的思维，让学生能够跟着教师的节奏进行思考，从而激发学生的探究动机。例如，在进行乙烯制取实验的时候，学生会发现实验之后的残留物变成黑色，并思考实验产生的新物质是什么、为什么是黑色的。这时，教师可以根据学生的求知心理，用问题引导学生进行探究：这种黑色物质是什么物质呢？……