张学亮

我们班有一位女生妮娅，她文静而瘦弱，平时不爱说话。一次课堂上，妮娅因回答问题受到老师的表扬。下课后，她走出教室，忽然，聚过来四五个女同学，把她围在中间。领头的女孩问：“你有什么资格让老师表扬你？”女孩继续凶巴巴地说：“单挑还是群架，你选一样，反正必须得打一架。”

妮娅吓得浑身哆嗦，但想到了妈妈平时对她的叮嘱“学会保护自己”，她攥紧拳头，一改往日的柔弱，昂起头一字一顿地说：“单挑。”

这让女孩始料未及。此刻，刚好预备铃响起，气急败坏的女孩领着那些女同学四散开去，临走时撂下一句狠话：“不准告诉老师。”

我，就是当时在课堂上表扬妮娅的老师。这天当我拿起书本正要下班的时候，突然，看见办公桌上放着一张纸条，纸条上写了一行字“老师，妮娅在课堂上回答问题被你表扬，有些学生看她不顺眼，要打她。”

班级居然出现这样的事，生气、愤怒、心疼，一起涌上我的心头。

第二天，上课铃响起，我踏着铃声走进教室，沉住气，没有说话，抓起一支粉笔，在黑板上写了一首诗。

我不怕孤独 / 不怕饿着

那么 / 我怕什么呢

我怕没有管好自己 / 长着长着 /

一不小心 / 我的心变得阴暗了

课堂的智慧在于隐藏。我没有批评挑起事端和围观的学生，也没有提及之前发生的事情，径直走到妮娅的身旁，向全班郑重地宣布：“我们班新增一名副班长，由妮娅来担任。”说完，我微笑着让惊讶不已的妮娅站起来向大家示意。这时，教室里响起了热烈的掌声。……