郭秀梅，陈 茜

（山东大学东北亚学院，山东 威海 264200）

20世纪80年代，《变形金刚》《米老鼠与唐老鸭》《铁臂阿童木》《蓝精灵》《聪明的一休》等大量国外商业动画片被引进中国，这些动画以其生动的人物造型、有趣的故事情节、精良的制作技术迅速吸引中国青少年的眼球，从此中国青少年开始进入一个动漫时代。之后随着视觉文化的逐步强势，“读图时代”开始主宰平民的阅读领域，这个领域的不断扩大，把日本动漫推上中国动漫市场的首席。有调查显示，在我国青少年最喜爱的动漫作品中，日本动漫占60%，欧美动漫占29%，而我国原创动漫包括港台地区的比例只有11%，［1］由此可见日本动漫作品对中国青少年的影响力之大。

为此，国内许多专家学者分别从日本动漫对中国青少年的价值影响、文化影响、心理影响、职业影响等方面展开分析探究，以期探寻日本动漫对中国青少年成长的利弊得失。如在价值观影响上，李霄、仪建红在文章《日本动漫对青少年价值观的影响》中分析认为，在青少年追求身份认同的过程中，有两个非常重要的联系纽带：社会与同伴关系。而日本动漫中出现的诸如“自我”、“认可”、“友谊”、“梦想”这样强烈的价值观念正是迎合青少年所期望的对自我身份的认同。（1）在职业影响上，吴新兰在《日本动漫对中国青少年未来职业的影响》一文中指出，青少年正处于职业规划和职业定型期，日本动漫文化从动漫创作、语言学、网络文学、表演文化等多个方面影响中国青少年职业规划方向。……