汪冬云

【摘要】初中语文阅读和写作教学是教学的重要组成部分，是学生学习的关键，在作文写作和阅读学习过程中，教师应该积极鼓励学生，使学生的基础知识和能力得到逐步提高，让每一个学生都能在不断积累中游刃有余、得心应手。在此期间，阅读教学和写作教学应该互相促进，互相补充才能发挥其重要作用，激发学生的创造力、想象力，本文就初中语文阅读教学和写作教学方法谈谈自己的观点。

【关键词】初中语文 阅读教学 写作教学 问题探讨

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0093-02

在初中语文的阅读和写作教学过程中，教师应该充分考虑学生的知识积累和对问题的理解情况，在教学过程中给学生以积极的引导和鼓励，让学生在不断积累中能够写出自己的真情实感，能够在阅读文章的过程中与文中作者感同身受，这样久而久之，学生的思维会越来越开阔，思考问题的角度也会越来越多样，学习会逐步进步。

一、初中阅读与写作教学面临的主要问题

1.学生在写作阅读过程中不能联系生活实际，不能表达真情实感。

初中语文阅读和写作教学过程中，我們发现，学生总是以一个局外人的身份去记录自己的心情，去阅读他人的喜怒哀乐，这样不仅不能感同身受，更不能深入的具体的进行阅读和写作学习，在这个过程中，学生的写作不能表达真情实感，结果往往是作文内容空洞乏味，写不出感人的真挚文章，在阅读过程中也很难真正理解作者想表达的含义和内容，写作教学和阅读教学很难达到预期的效果。……