庞道荣

2012年开始，乐从镇中小学对传统的课间活动进行了改革。一改活动时间，从20分钟延长到40分钟；二改活动内容，除早上跑操或做广播操外，还安排了下午最后一节，为学校自主编排的校操及放松操。其中还安排了学生自主活动。各中小学都跃跃欲试，积极投入到这场轰轰烈烈的体育大课间活动改革当中，极大地推进了学校体育教育发展，丰富了学生体育生活，为校园注入了生机与活力。但是，体育大课间活动毕竟是一个新鲜事物，各间学校场地、环境、师资等存在很大的差异，在开展过程中暴露出一些问题。因此，我们要根据这些现状进行分析研究，以便采取更有效的措施及对策，为大课间活动的健康持续开展提供有力的支持。

一、现阶段中小学体育大课间活动的现状

1. 小学体育大课间活动现状

学校规模差异大。有的学校只有12个班，有的学校有48个班，这种差异是非常大的。学校小，教师资源就少，队伍的整体形象就难以同规模大的学校比。

学校场地设施差异大。设施好的学校有400米田径场，胶地面，草地非常平整，篮球场多，其他空间多，器材足。而有的学校场地少，只有200米田径场，而且是煤地面，草地不平，篮球场只有一块，其他空间少，器材少。由于活动场地小，学生活动时比较拥挤，一定程度上影响了活动效果。有许多活动因没有足够的场地而不能开展，如足球、篮球等。体育设施匮乏，有些学校水泥地面积小，遇上阴雨天，室外活动就不能开展。……