陈伟鹏

中职体育教师必须认真研究体育理论，客观分析中职体育教学的特点，科学构建体育课程体系，改进体育教学方法，提高体育教学质量。

一、坚持健康第一，提高身体素质

坚持“健康第一”的指导思想，以培养学生健康的体魄为根本目的。中职体育教学要“树立健康第一的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务”。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成锻炼身体的良好习惯。”健康第一也是新课程的基本理念，中职学生和高中学生一样需要通过体育教学学习体育技能和方法，形成良好的健康意识和生活习惯，促进身心健康、协调的发展。和高中学生不同的是他们在校学习期间的实操课程比理论课程的体力强度大，他们绝大多数毕业后就要就业，直接参加工作，因此比高中学生更需要加强体育训练，锻炼成健康的体魄。

二、坚持以生为本，促进全面发展

要坚持“以学生为本，以学生的发展为本”，体育运动可以增强学生的体质、促进智力的发展、改善精神面貌，培养竞争意识和进取精神，从而促进学生的全面发展和个性发展。……