饶馨

摘 要：中职学生掌握职业技能是他们面向未来的合理选择，这也是中等职业学校赖以生存的基础。中职语文教学也应定位于此，语文作为其中一门文化基础课，应和专业相结合，才能发挥其中等职业教育的特点，从语文教学的“专业性和实用性”角度对中职语文教学进行一些探讨。

关键词：中职语文；专业性；实用性

中等职业学校语文教学大纲（后简称大纲）指出：“语文教学对于提高学生思想政治素质，对于学生学好各科知识，形成综合职业能力、创业能力，以及继续学习和发展，具有重要作用。”而中等职业学校学生的现状是：大多数如入学者为中考落榜生，文化基础薄弱，缺少良好的学习习惯和思维品质，学习积极性较低，在课堂上一问三不知等。针对职校学生这一特点，我们就必须在教学方法、教学内容、教学目标等方面下功夫，以期能真正提高中职学生的综合职业能力。

一、教学的专业性

中职学生毕业后就将进入工作岗位，竞争也会随之而来。中职语文教学应适度渗透专业思想，适度结合专业知识、恰当体现专业特点，这是应该而且必需的。

1.和学生的专业教育结合起来

不同的专业有自己不同的专业特点，对语文教学也有不同的专业性要求。因此，在教学中，就要把基本的教学目标和专业教育的要求结合起来。如：我在讲授《科学是美丽的》一文时，就让计算机专业班的学生课下搜集有关科学美的图片，课上再让学生进行展示，这样既让计算机专业班的学生锻炼了网上搜索图片的能力，又让学生真正认可了科学是美丽的这一中心论点。……