罗云

摘 要：化学来源与生活，与我们的生活乃至在我们周围身边的事物都有着极大的关联。教师在教学的过程中将化学实验以及化学知识结合在一起能够有效的激发学生对化学的兴趣，能够加深学生的印象，掌握化学知识。通过一些趣味实验能够吸引学生的注意力，提高学习效率。能够提高学生学习的积极能力，从而达到教师的教学目标以及目的。本文主要分析趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析，从而采取正确的措施提高化学教学水平以及化学成绩。

关键词：趣味化学实验；初中化学教学；具体应用

初中化学教学是一门趣味性相对比较强的学科，若教师采用传统的教学方式则很难调动学生学习的积极性。由于这个阶段的学生对周围的事物保持着一个较强的好奇心，喜欢对周围的事物进行探索，教师能够充分的引导学生自主的参与到实验中来，调动学生的积极性。教师要改变教学方式，开展趣味实验是对传统教学方式的一种创新，能够激发学生的学习的积极性提高，吸引学生的注意力，不断的培养学生学会观察，学生的学习效率。

1趣味化学实验在初中化学教学中的重要性

目前的许多教师在教学的过程中采取传统的教学方式，教师占主体地位，学生为辅助。教师在课堂上讲课，学生在课堂中难免感到枯燥和乏味，没有学习的积极性，学生不能够全身心的参与到实验中，而整堂课的气氛难免感到死气沉沉，没有一点的活跃性。……