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小学数学教育心得

2018-03-28加拉克哈

速读·下旬 2018年3期
关键词:课程课堂设计

加拉克哈

十年树木,百年树人。这其中蕴含的道理妇孺皆知。教师是教书育人的代言人,这是一份沉甸甸的责任。具体到现实生活中,则是辛苦和艺术的结晶,真正做好它却需要花费大量的精力去琢磨。下面笔者谈谈自己在教学中的一些心得体会。

一、创设有利于学生的教学氛围

在教学中,教师要注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况,采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。为了使每一节课都能高效轻松,我认真钻研教学理论、课程标准,品读名家教学,精心设计每一个教学环节。每一课的设计都反复修改,尽量让每一个设计都更贴近学生,更能突出学生的主体地位。一个问题的设计要反复推敲,是否让学生主动思考质疑了,是否能尽可能地打开学生的思维,是否对学生的训练到位了,学生的回答可能会有什么,面对每一种回答要怎样引导学生体会、交流、合作。我努力让课堂上充盈着赞赏的语言、亲切的笑容。作为教师,就是要让每一个学生都生活在信任、赞赏的眼神中,做学生忠实的听众,在倾听中润物无声。看胆怯的眼神燃起自信的火苗,看迟疑的小手终能如林般举起。是的,学生是快乐的小鸟,而教师就是引领这群小鸟在知识的天堂中自由快乐飞翔的“领头雁”,孩子们的快乐就是教师的幸福。

二、教师要不断提高自己的教学能力

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。……

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