探析初中语文教学中课外阅读与写作的结合
2018-03-28赖思梅
速读·下旬 2018年3期
赖思梅
摘 要:在目前的初中语文教学环境下仍存在许多问题,課外阅读这一重要部分一直得不到教师的重视,教师在初中语文教学中应该把课外阅读与写作相结合,提高学生的写作水平与课外阅读写作能力。
关键词:初中语文;课外阅读;写作结合
课外阅读在现今的初中语文教学环境中是一个炙手可热的话题,教师应该在课外阅读方面多发心思,重视课外阅读。笔者根据自身多年的初中语文教学经验与教学实验研究调查,把课外阅读与写作相结合,让学生在增加课外阅读的同时,提高学生的写作能力,重新定位课外阅读的价值,为初中语文的教育教学提供了一些自己的意见与见解。
一、初中语文教学中课外阅读的现状
在教育部门的明文规定下,对于初中语文中学生的课外阅读一直做出了要求,要求学生的课外阅读达到一定量的要求。这足以说明课外阅读在初中语文中也是一个非常重要的部分,也表明我们越来越重视学生的全面发展,与学生的素质教育与素养的培养,学生的学习内容不能仅仅局限于有限的书本知识,应该有更开阔的眼界,了解到更多课外的知识,力求博览群书,在书中找到自己的精神食粮,发现自我。所以,教师应该注重课外阅读在初中语文教学中的作用,对于学生的课外阅读多加引导。
但是,在目前的初中语文教学模式现状下,学生课外阅读的容量是不容乐观的,教师在课堂上忽视对学生进行课外阅读的引导,而学生也没有主动形成课外阅读的习惯,造成这种课外阅读缺乏的局面,学生和教师双方都是有责任的,造成这种状况的原因也是多样的。……
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