邱志秀

摘 要：古诗词是我国的语言精品，其中蕴含着中华民族的精神底蕴，它对学生的情感熏陶、人格塑造可以起到非常重要的作用，这无疑是与新课改的要求相契合的。本文以小学古诗词课堂教学的简单概述作为文章的出发点，重点分析如何实现课堂教学与课外背诵之间的“完美结合”。

关键词：小学古诗词；课堂教学；课外背诵

古诗词是中国传统文化的精髓，它记载着中华民族的悠久历史及伟大精神，小学语文教学中，古诗词部分为学生人文素养的形成提供了最佳“食粮”，学生理解和背诵古诗词是集成中华优秀传统文化的方式，对于学生爱国主义情操的培养大有裨益，同时，它对学生良好习惯的形成以及情感的熏陶都可以起到潜移默化的作用，与《语文课程标准》中强调价值观培养的教学目标相契合。

1小学古诗词课堂教学概述

古诗词作为我国文学宝库中的一大瑰宝，它不仅有着非常丰富的内涵，同时艺术感染力也非常高，并且词句优美、短小精悍，非常适合小学生来背诵。小学语文教材中选编的古诗，都是集语言美、韵律美、艺术美及思想美于一身的，是小学生审美教育中的重要素材。古诗词是中华文化的命脉，为当代文学奠定了重要的根基，成为现在小学语文教育教学之中不可分割的文化源流，新课程标准也强调到，小学语文教学中古诗词教学是非常重要的一项内容，加强古诗词背诵，充分重视古诗词教学，这对于培养小学生的想象力、记忆能力及思维能力、提升学生的审美意识都非常重要。……