章娅萍

摘 要：根据高中政治学科特色，结合高中生富于想象的特点，探究课本知识的学习记忆方式——联想。主要以经济生活的知识为例，从各种想象的角度把握知识。

关键词：政治；记忆；联想

新课程下政治学科更加注重知识的迁移和运用，对高中师生提出了更高的要求：如何才能灵活的把知识点记死背硬。授之以鱼，不如授之以渔。用什么方法能使得学生更愿意记忆，更高效地识记住书本知识。现罗列几种，以供师生参考。

一、借助生活实际的联想

对于平时没有接触过的知识记忆时，可以找到与生活实际的相通点。利用这个相通点做到心有灵犀路路通。

如汇率：汇率指两种货币间的兑换比例。汇率的上升和下降问题对学生的理解记忆是比较困难的。记忆时借助于国际社会讲究实打实：计算一国的汇率只要看该国钱的实际值，当实际值上升，就意味着该国的汇率上升。实际值下降，则该国的汇率下降。另一点：谁的地盘谁做主。

例1，（2017.全国卷2.13题）2016年4月至2017年4月，人民币对美元的汇率中间价（人民币元/100美元）由645.79振荡走高至689.06，这对我国对外经济造成重要影响。若不考虑其他因素，下列推导正确的是：

A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国。

B.美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品。

C.人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资。

D.人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美国投资。……