关于“一二一”院级社团建设模式的思考
2018-03-23赵婷
时代金融 2018年5期
【摘要】大学生思想政治教育实效的提升,必须积极发挥社团的作用,笔者通过对自己所在学校的研究,提出了“一二一”社团建设模式,希望能对社团发展问题的解决进行一些积极探索。“一二一”即一个中心理念是实践育人;两個培养方向是专业实践和品德教育;一个发展设想是建设学分制社团。
【关键词】大学生 社团 教育 实践
众所周知,学生社团作为学生自愿组成的群体组织,是学生的品德培养和提高、宣传道德文化的重要途径。学生社团是由大学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的群众性组织,是校园文化建设的重要载体,对大学生的成长和发展有着巨大的促进作用。为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《共青团中央、教育部关于加强和改进学生社团工作的意见》精神,笔者对我院学生社团的发展情况进行了调查,通过调查,说明了我院学生社团发展的现状、学生社团发展过程中存在的问题,并且提出了进一步加强和改进学生社团建设的意见和措施。
院级社团是有别于校级社团的存在,校级社团侧重综合性,院级社团侧重专业性、特色性、局部性。社团在学院文化建设中起到了重要的作用,但也存在一些显而易见的问题:第一,学生社团数量少且活动质量一般,学生满意度和参与率低。最初因为几个学生的热情组建了社团,后来因为主要领导人的毕业,缺乏有热情的继承人,而使社团萎靡不振,自发组织的活动少,缺乏新颖性。……
登录APP查看全文
