摘 要：我们国家在近几年越来越重视中小学教育质量，重视的范围不仅包括学生的学习效率，更重要的是注重学生的身心健康发展。校园欺凌现象已经引起了社会各界的关注，占据了新闻的头版头条，在网络上激起了热烈讨论，这些都足以证明这个问题及需得到解决，呼吁政府尽快制定相应的法律法规。

关键词：校园欺凌；教育策略；学校管理

一、 引言

我国自从实行计划生育政策以来，社会上的年龄分段十分明显，老年人比重明显增加，出生的新生儿比率急速下降，一般家庭都实行独生子女政策，这样的风潮的确可以减少社会总人口，减轻社会压力。但同时也带来了很多负面的隐患，以现在孩子的身心发展为例，我们在下文中进行详细的探讨。

二、 校园欺凌现象的概述

近几年随着校园欺凌现象的增加，社会上出现了很多相关的定义，他们基本的概述上都保持一致，定义的不同多在于作者的立场不同，作者是站在加害者一方还是被害者的一方而作区分的。本文在这里选取了其中的一个定义，校园欺凌就是指一个人或者很多人在较长时间内对另外一个人进行肉体上和心灵上的攻击，心灵上的攻击特别是指用语言和行为进行威胁、骚扰、将其孤立，这些手段使得对方长期处于被欺凌状态而产生痛苦以及忧郁的现象。为了更好地了解这一现象并且对其进行分析，2017年四月份对15个农村中小学进行了抽样调查，调查问卷内容主要是针对校园欺凌现象进行設置，在接受采访的中小学中，有百分之六十八的学生都觉得校园中存在着欺凌现象，只是存在严重程度的问题。……