摘 要：幼儿园是孩子们进入小学之前的一个重要阶段，在幼儿园中孩子们可以尽情享受跟同龄孩子们相处的乐趣，更重要的是孩子们可以接触到一些小学阶段之后应该了解的学校常识，但是如果在幼儿园的教学过程中，学生过早接触到小学化的知识，那么孩子的童年生活将被打破，因此我们应该注意减少幼儿教育小学化的进程。

关键词：幼儿教育；小学化；对策分析

一、 前言

幼儿园阶段是孩子们天性释放的阶段，这一阶段孩子们主要的任务是释放自己的天性，在幼儿园中学会与同龄的小伙伴交流，学会和身边的老师和同学正常的交流，这一阶段孩子们的主要任务还不是需要学会多少知识，如果我们在幼儿园阶段搞错孩子们的学习重点，在长期的学习过程中，孩子们都不知道怎么进行交流互动，学习和学校将成为孩子们心中的噩梦，因此我们要在幼儿阶段的教育中充分发散孩子们的天性，让孩子们自由玩耍。

二、 做好家长安抚工作，宣传正确的入学观念

长期以来在家长心目中有一个观念就是认为，孩子在进入学校之后就已经开始进行比赛，在进行比赛的时候孩子的成绩是家长最关心的，因此在给孩子选择幼儿园的时候会选择“分数高”或者“教学质量好”的幼儿园让孩子进行入学教育，这种观念在中国家长心目中很常见，尤其是在长期的填鸭式教育观念的影响下，家长认为孩子们应该从幼儿园开始……