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高中数学教学微探

2018-03-21张希荣

新课程研究 2018年4期
关键词:解题数学学生

□张希荣

高中数学题浩如烟海,想做完是不可能的,想通过做题压上考试题几乎是不可能的。那么,怎样才能学好高中数学,轻松得高分呢?笔者认为,关键是要把握高中数学各单元的本质属性,并不断地提高自己的数学学习能力。高中数学既有很多规律性的东西,更有很强的灵活性。要到达解题的灵活性,掌握高中数学各单元的规律性是关键问题。那么,怎样才能掌握高中数学各单元的规律性呢?笔者认为,那就是学生在学习高中数学的过程中要建立好自己的 “数学笔记”和 “错题本”,即 “资料库”,并利用好自己的“资料库”。

一、高中数学笔记

就高中数学某一单元来说, “数学笔记”就是记录研究过的、理解透彻的数学知识和常见的结论、运算数据等;就是记录代表很好的数学思想方法的经典问题和解法要点。

(1)记录常规的数学定义、定理和公式等。

(2)记录常见的结论。例如,学生在学习椭圆一节时,除了记录椭圆的定义、椭圆的标准方程、椭圆的几何性质和直线与椭圆位置关系以外,还要记录椭圆的焦半径公式、椭圆的通径公式以及如何判断点与椭圆的位置关系的式子等。

(3)记录常用的数据。我们经常用的数据记住就好了,不用每次考试都要计算。例如,从1到32的平方数,从1到6的立方数,2的常用对数和自然对数值等,在考试的时候可以直接运用,不用再去浪费时间推算。

(4)记录本单元常见的经典题型。要分门别类,整理、记录好经典的问题解法要点 (不需要过细,主要记录自己容易想不到的解题思路和最终答案),特别是一些通用解法和最简便解法。……

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