江苏省盱眙县兴隆中学 陆 青

微课作为当前的一种新型教学方式，自从出现以来就被广泛地应用于各教学阶段、各学科的教学之中，并且取得了良好的效果。在初中化学教学之中，也得到了很好的应用，现对其展开具体的分析。

一、在初中化学教学中应用微课的优势分析

当前微课被广泛地应用于各学科的教学之中，并取得了较好的效果，其教学优势也展现出来。那么将其运用于初中化学教学之中，主要具有哪些方面的优势？

1.对教学的约束性较少。

在我国当前的初中化学教学中，仍旧以传统的教学模式为主，在进行初中化学教学的时候，容易受到外界环境的干扰，使得学生在学习的过程中出现精力不集中的现象，对一些初中化学知识要点有所忽略。然而受到教学时间的限制，教师不会对这些知识点进行重复讲解，从而影响到最终的教学效率。但是使用微课进行教学则没有这么多的约束，首先微课的教学内容短小干练，通常都会直接对初中化学中的某个知识点进行讲解，只需将微课传递给学生，不再受到课堂教学时间的约束。因此，当前初中化学使用微课进行教学可以有效地突破时间和空间的约束，学生对自己不明白的地方可以进行反复多次观看，直到明白为止。

2.较强的针对性。

初中化学教学中在面对不同的学生时，他们的基础有着较大的不同，对于知识点掌握的熟练程度也有着较大的差异，再加上对化学知识的学习兴趣也是不相同的。……