范先佐，闫 敏，邢泽宇

（1.华中师范大学，湖北 武汉 430079；2.哈尔滨工程大学，黑龙江 哈尔滨 150001）

一、引言

“双一流”建设指一流大学和一流学科建设，2017年9月21日，教育部发布“双一流”建设高校名单。加快建成一批世界一流大学和一流学科，意在提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦提供有力支撑。“双一流”建设有10项重点任务，其中有两项为培养拔尖创新人才和实现关键环节突破。其中培养拔尖创新人才需要突出人才培养的核心地位，着力培养富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型的优秀人才，这在我国的研究生教育中比较缺乏；另一项关于关键环节的突破是推进人才培养模式和资源募集机制的改革，这一项在研究生教育中也存在很大问题，人才资源过剩，过度教育现象越发严重。

近年来，随着高校的不断扩招，大学毕业生数量逐年增加，但就业率却呈明显的下降趋势，官方数据显示大学毕业生的初次就业率已由过去的90%跌落到65%左右，大学生就业市场已由“卖方市场”转为“买方市场”。教育部门负责人强调，2017年高校毕业生人数达到795万人，就业形势仍十分严峻。在如此严峻的形势下，部分大学毕业生选择继续攻读研究生学位，以达到相关就业单位的要求，实现自身的就业愿望。这一举措使得研究生教育也出现供给大于需求的现象，主要表现为以下特点：首先，就业地区趋优，主要集中在发达城市和沿海城市；……